التطوع حياة

أصبح العمل التطوعي أحد أهم المعالم الحضارية لأي وطن أو مجتمع، وليس من المبالغة في شيء القول إن مقياس حيوية المجتمع ورقية يرتبط برقي الأفراد والمؤسسات في ميادين العمل التطوعي. والحديث عن العمل التطوعي حديث متشعب، فهناك عناوين كثيرة في هذا المجال، منها ماهية التطوع، وأهمية التطوع وأهداف التطوع ومجالات العمل التطوعي. وفي المقابل هناك الإيجابيات والمكاسب التي يجنيها المجتمع والفرد من العمل التطوعي، وسنشير في هذه الكلمة القصيرة إلى النتائج والمكاسب العظيمة التي يجنيها الإنسان من انخراطه في العمل التطوعي
1) تحقيق الراحة النفسية والسعادة المعنوية : كثيرة هي الأمراض النفسية التي تصيب الإنسان وتشعره بلا جدواه وأنه إنسان لا أهمية له ولا نفع يرجى منه… شعور يصيبه بفقدان الثقة بالذات والنفس… العمل التطوعي يجعل الإنسان يقف على نتائج إيجابية يحققها بعمله وإنتاجه ويشعره بالتالي براحة نفسية وسعادة معنوية كبيرة، ويشعره بأهميته وأهمية العمل التطوعي في حياته وحياة غيره، ويعيد له توازنه النفسي المفقود.
2) العمل التطوعي يكسب الإنسان الحيوية والنشاط وينمي عنده قدرات ذهنية ومهارات ومؤهلات سلوكية: فالمتفاني في العمل التطوعي يملك من الطاقات الحيوية والنشاط ، ما لا يملكه غيره، وقد نجده تقدم به العمر ونشاطه أوسع وأكبر من نشاط شاب في مقتبل العمر. فالعمل التطوعي دافع يحي لدى الإنسان قوة داخلية تنمي إرادة الإنسان وثقته بنفسه، ويزيد من نقاط قوة شخصيته حيث يكسبه الخبرة والتجربة الاجتماعية التي تساعده على النمو الاجتماعي وتكامل شخصيته.
3) العمل التطوعي طريق لنيل محبة الناس : من تطوع لخدمة الناس، فقد إختار طريقاً لكسب القلوب وكسب محبتهم، فالمتطوع محبوب لدى الناس، يدعون له بظهر الغيب، ويبتسمون في وجهه، ويزرعون لديه التفاؤل والاطمئنان.
4) العمل التطوعي يحقق الرفقة الصالحة ويوسع دائرة علاقات الإنسان وارتباطاته الاجتماعية: "الإنسان اجتماعي بطبعه، فهو بحاجة إلى صحبة تشاركه أهدافه وآماله وهمومه، والعمل الخيري التطوعي يتيح للإنسان اللقاء بأهل الخير والصلاح ممن أحسنوا اختيار أوقاتهم واهتماماتهم لإنجاز عمل مفيد لمجتمعهم، كما يتيح له الالتقاء بأكبر عدد ممكن من الناس، فيربطه أكثر بالنسيج الاجتماعي للمجتمع.
5) يشبع العمل التطوعي عند الإنسان أثناء اشتراكه في الأنشطة التطوعية كثيراً من حاجاته الاجتماعية والنفسية مثل الحاجة إلى التقدم والنجاح، والحاجة إلى الانتماء، والحاجة إلى الأمن والحاجة إلى تأكيد الذات.
العمل التطوعي عبادة لله، وطريق لنيل الثواب العظيم: النية تجعل كل حركة في حياة الإنسان عبادة إذا قصد بها وجه الله، والقائم على الخير وخدمة الأرملة والفقير واليتيم كالمجاهد على الثغور… وخدمة الناس قربة يتقرب بها الإنسان نحو خالقه… ومن كان في حاجة أخيه كان الله في حاجته. ولقد علمنا الإسلام من خلال النصوص الدينية ما خص الله به من أجر لفاعل الخير والدال على الخير… والتطوع خير وطاعة، عمل وعبادة… يتقرب بها الإنسان إلى ربه… وهي موازين تملأ الميزان بالحسنات وترجع كفة الخير والطاعة، وتوجب له المزيد من ثواب الله ورضوانه. وروي عن رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم أنه قال:"من قضى لمؤمن حاجة قضى الله له حوائج كثيرة أدناها الجنة". وتؤكد نصوص كثيرة على أن مساعدة الناس وخدمتهم أرجح فضلاً عند الله من العبادات والنوافل كالحديث المروي عنه صلى الله عليه وآله وسلم:"من قضى لأخيه المؤمن حاجة كان كمن عبد الله دهراً" وعنه صلى الله عليه وآله وسلم:"من مشى في عون أخيه ومنفعته فله ثواب المجاهد في سبيل الله"، وفي حديث عن الإمام الصادق عليه السلام:"قضاء حاجة المؤمن أفضل من ألف حجة متقبلة بمناسكها وعتق ألف رقبة لوجه الله". اللهم اجعلنا من أهل الخير والتطوع لخدمة المجتمع، وأن يجزل الثواب والأجر للعاملين في خدمة الناس .

كتبته / سهر عبدالحكيم
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

حقا انتظرناه طويلا

سعى من اجله الكثير ..فاجتهاد وضغط وتوتر وقلق من اجله فقط حتى نستطيع ان نستشعر ذلك الإحساس الرائع الذي افتقده وخسره من لم يستطع النزول في مثل هذا اليوم ..نعم هو يوم المسح الميداني الموافق 7/5/2015 ..ذلك اليوم الذي اثبت لنا جميعا أننا قادرون على فعل المستحيل. فبعزيمة وحماس وإيمان "وحوش الميدان" وببسمة وأمال هؤلاء الأطفال هانت علينا أشعة الشمس الحارقة فأصبحت كنسمات الهواء اللطيفة في فصل الربيع وباتت الأطفال كالورود الجميلة في الحدائق ولكن الواقع اكبر بكثير من كونهم ورود في حديقة .

واليكم ما حدث ، تم تقسيم " الوحوش" بعد تدريبهم على يد كابتن رياض وفريق الأخصائيين الاجتماعيين بالجمعية المصرية لبناء المجتمع ،على 9 مجموعات كل مجموعة تحتوى على عدة مناطق ولكل منطقة leader للتحكم في سير الفريق . بدأت كل مجموعة بالتجمع في تمام الساعة العاشرة صباحا واتخذ كلا منهم موقعه وبدأ التحرك ، لمراقبة ذلك المجتمع المنظم، مجتمع الشارع الذي ينقسم لفئات عدة فمنهم معرض للخطر فقط ومنهم من يقيم بالشارع بالفعل تحت قيادة شخص ومنهم القائد المسيطر فخلال المسح استطعنا أن نفرق بين هذه الفئات ونعرف مناطق تمركز الأطفال وأسباب تمركزهم في هذه المناطق . تحدثنا اليهم ليس فقط للمسح والحصر بل لنشعرهم بقيمتهم وليستشعروا وجودنا بجانبهم وأيضا لنستمد منهم قوتنا . فأياك أن تظن انهم فقط بحاجة إلينا ، فنحن في اشد الحاجة اليهم . أتعرف لماذا ؟

لان رؤيتهم تشعرك بمدى تفاهتك أمام صبره وكفاحه في حياته فتعود إلى بيتك لإعادة نظرتك لحياتك .

واليكم اروع ما حدث باليوم .. طفل لجأ للشارع هربا من منزله لسوء معاملة أهلة ، فأقنعه إثنين من أعضاء مشروع تنوير للذهاب إلى الجمعية فقامت واحدة منهم باصطحابه إلى منزلها وفى صباح اليوم التالي ذهبوا للجمعية , أرأيتم أنه يوجد أمل ؟

وكان لي حوار مع head مشروع تنوير " احمد سامى" وكان كالتالي  :

" كنت متوقع إن اليوم يكون احسن من كده ؟ "

سامى : لا الحمد لله غطينا اكبر عدد من المناطق رغم إن عددنا قليل مكملش 110 وقعدنا وقت من 8 إلى 10 ساعات أتقسمنا في كل منطقة من 3 لأكتر من 10 أشخاص ، الناس كانوا احلي حاجة في اليوم .

" في أي حاجة مميزة في اليوم لاحظتها ؟"

سامى : أه ناس كثير أول مرة تنزل تتعامل مع أطفال وقدروا يتعاملوا كويس جدا .

شكرا سامى .

أما عن الناس التي جاءت من خارج sencro فكانت ردود أفعالهم بمثابة التحفيز لنا فاحدهم قال انه بانتظار فتح باب الانضمام إلى sencro لشعوره انه من اليوم مسئول عن هذه الأطفال وانه سيسأل يوم القيامة عن هذه البراءة التي يسرقها الشارع منهم كل يوم وحتى انه في حالة عدم الانضمام أيضا سيبحث عنهم كل يوم لأنه شعر منذ ذلك اليوم انه يحتاج اليهم اكثر من انهم يحتاجون إليه.

وختاما ... أريد أن أوجه كلمة لكل بطل يمثل هذا الكيان العظيم: انت إنسان .. أتفهم ما اقصد ؟!

اجل انت حامل لمعاني الإنسانية ..فكرك يجب أن يدرس .. انت الفكرة ..فنحافظ على ما تبقى من إنسانيتنا مع هؤلاء الابرياء ..... واسأل الله العظيم أن يتقبل منا كل دقيقة وثانية قضيت في هذا اليوم الذي حفر في قلوبنا أمل جديد . "شكرا وحوش المسح الميداني"





كتب : يسرا سيد 
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

الدكتورة هبة رؤوف : بشكركم فعلاً .... حوار

في يوم يعتبر من احلي الايام التي مرت بسينكرو هذا العام , وهو يوم الكشف عن جهد مشروع منطقتي community , والذي ابهر الكثير من الحاضرين برغم من انه العام الاول له ... وكانت لنا الفرصة في أن نلتقى بالدكتورة هبه رؤوف عزت الأستاذة بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة القاهرة , وهي الشخصية العظيمة , التي تركت بصمه كبيرة على الكثير من الشباب وكانت لها تأثير إيجابي خاصة في توجيههم ... فماذا قالت ؟!
س: في رأى حضرتك هل الأنشطة الطلابية تفيد حقا ؟
ج: بالفعل أري ذلك فهي تركت تأثير إيجابي كبير .... ففي المدارس أعطتهم الفرصة للتعبير عن أفكارهم , وفى الجامعة أعطتهم الفرصة للتغيير المجتمعي ... فنرى الأنشطة ونماذج المحاكاة , تعطى القدرة على التواصل وتنميتك سياسيا ... وسينكرو مثلا يهتم بمجال التغيير المجتمعي .
س: هل في رأيك سينكرو تطورت في الفترة الأخيرة ؟
ج: نرى في تلك الفترة تواصل أكثر بين الأجيال ... ووجود مشاريع جديده , مثل كوميونتى أو منطقتي والذي ينزل لطلاب المدارس , وهذا تطور في الانتقال من مرحلة طلاب الجامعة إلى طلاب المدارس .
د/هبة رؤوف مع محمد اشرف ابو عميرة
س : ما المشاريع التي تحبي أن تشاهديها في سينكرو ؟
ج: يجب الاهتمام بالبعد السيكولوجي للأطفال ... فيجب عدم الاهتمام فقط بالتنظيم, لكن بذلك الجانب أيضا عن طريق الكورسات وما إلى ذلك
س : إيه ابرز الأشياء التي أعجبتك في هذا اليوم ؟
ج: إنها قدمت من طلاب المدارس, وانتقلنا من مرحلة طلاب الجامعة إلى مرحله اخرى ...وأتمني الاستمرار بها.
س: في رأيك كيف يتغلب الطلبة على حاله الإحباط الحالية ؟
ج: ما يفعلونه حاليا يجعلهم يتغلبون على تلك الحالة , فعندما يشعرون بالتأثير في مجال الطلبة , يشعروا بقيمتهم وجدوى أعمالهم.
في رأيك كيف يتعامل الشباب في مرحلة ما بعد سينكرو ؟
ج: يجب الاعتماد على "alumni " أي الناس القديمة بعد ذلك لتبادل الخبرات , فلنا في تجربه نماء خير مثال ... فبدانا مع طلاب أعمارهم 10 سنين والآن عمرهم 30 سنة ولا يزالوا يساعدونا .
كلمه أخيرة توجهيها لسينكرو ؟
ج: انتم مصدر فخر لي واشعر بسعادة معكم وتعطوني البهجة دائما ... بشكركم فعلا .
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

التوحد مش مرض

ايه هو التوحد ؟!!
اولاً التوحد مش مرض , هو اضطراب نفسي ، وباختصار هو بطئ في النمو العصبي بينتج عنه ضعف في التواصل اجتماعي ولفظي وده بيأدي للانعزال عن اللي حوالين المصاب بالاضطراب ولكي تبدأ علاج اضطراب التوحد يجب تحديده في اول ثلاث سنوات من عمره وده بيكون سهل لان اعراضه بتظهر علي الطفل لكن بتظهر هنا مشكله وهي ان في بعض الحالات بتنمو بشكل طبيعي لحد سن متاخر ومن ثم تبدأ تظهر الاعراض وهي فقدان القدره علي التواصل مع المجتمع المحيط وتدهور لغوي واضطرابات سلوكيه وهذا يجعل العلاج صعب .

لحد وقتنا ده مظهرش علاج واحد لاضطراب التوحد او بمعني اصح العلاج اللي بينفع مع حاله في احتمال كبير جدا انه مياثرش نفس التاثير مع الحالات التانيه والعلاج لازم يشمل كذا حاجه زي العلاج السلوكي وهو علاج السلوك للحاله المصابه ووضعه في بيئه تقدر تساعده وتتقبله بمعني انها متتحسوش انه اقل من اللي حواليه تاني حاجه علاج صعوبة النطق اللي بيعتبر من اكبر الصعوبات اللي بتواجه المريض لانها بتظهر ضعف المريض قدام الناس لان مش كل الناس بتبص لصاحب الاعاقه نفس النظره ممكن نظرة شفقه او استهزاء تأثر بشكل كبير جدا في نفسية المريض وكمان العلاج التربوي اللي بيساعد بشكل كبير جدا في سلوك المريض ولغته وطريقته في التواصل واخر حاجه هي العلاج عن طريق الادويه .
وبتقدر طرق العلاج دي من انها تبين نتايج ملحوظه لكن زي ما وضحت قبل كده ان نفس العلاج مش بيكون ليه نفس التاثير علي حالتين مختلفتين .

اخر حاجه وهي اللي اهم من اي طريقة علاج هي معاملة المجتمع للحاله بمعني ان الحالة النفسيه هي اللي ليها اكبر تاثير علي الاضطراب وده من خلال نظرة الناس وطريقة معاملتهم ليه اللي بتاثر بالسلب , وهنا يظهر دور الاهل والمجتمع في احتواء صاحب الاضطراب .

كتب : ماجد زيدان 

إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

تاكسي لونه اصفر في اسود

أثناء تجوالي في موقع الفيسبوك , يمكن أن تكون جائت هذه الصورة أمامي صدفة , لكي اكتب عنها ولما لا ؟! فأنا كنت افكر عن ماذا أكتب وكنت أريد اكتب شئ مختلف عن المتداول حالياً شئ يعطي بهجة , والحمد لله وجدت ذلك عندما رأيت هذه الصورة التي تظهر فيها سيارة ماركة لادا لونها اصفر في اسود , لا لا لا الصورة ليست في الإسكندرية بل في القاهرة وبالتحديد عند منطقة وسط البلد , المنطقة التي احب الذهاب أليها في بعد الأحيان والجلوس مع أصدقاء لي عند قهوة البورصة , أسف ... هذا ليس الوقت والمكان الصحيح للحديث فيه عن حياتي .
عموماً اعتقد أن هذه الصورة التي أصبحت ظاهرة أمامكم الآن , والتي إذا ظهرت إمام احد المنادين والمطالبين بحقوق الطفل سوف ينفعل ويطالب بمعاقبة سائق التاكسي علي هذه الجريمة , التاكسي الذي من المحتمل أن يكون قادم من محافظة الإسكندرية مروراً بطريق مصر الإسكندرية الصحراوي والبوابات وبعدها المحور ومن ثم كوبري 15 مايو إلي أن وصل هذا المكان الذي شاء القدر أن يتم تصويره هنا في هذا المكان بالتحديد , أمام مكتب الخطوط الجوية اللبنانية وبالقرب من ميدان مصطفي كامل باشا الذي كان يطالب أيام الاحتلال الانجليزي بحق الطفل في التعليم والرعاية الصحية .
أسف مرة اخري علي الشرح أو العمق الذي أتحدث به , عموماً مرة اخري يمكن أن نقول أن هؤلاء الأطفال الثلاثة الجالسون في شنطة التاكسي وهم في غاية السعادة بالتجربة التي أتمني أنا عن نفسي أن أعيش هذه التجربة, يمكن القول بأنه لا يوجد مكان داخل التاكسي لهم , وان الأهل ليس لديهم القدرة علي أن يستأجروا ميكروباص أو سيارة " سوزوكي فان " لكي تأخذهم من الإسكندرية إلي القاهرة ولماذا لا نقول بأن سائق التاكسي هو والدهم ؟!
كل ما أريد أن أقولة هي السعادة التي علي وجوهم وفرحتهم بهذه التجربة التي تذكرني بتجربة الجري وراء سيارات النص نقل و"الشعبطة " بها , السعادة التي جعلتهم ينسون أن هناك مخاطر يمكن أن تنهي هذه الضحكة والتي من الأكيد أنها واجهتهم في الطريق واذا تحدثت عنها سنضطر لكتابة مقالات اخري , وكفاية لحد كده لأني طولت عليكم . سلام :)

كتب : معتز سعيد
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

السيدة المصرية التي خصصت حياتها لأطفال بلا مأوي

ماجي جبران أو ماما ماغي كما يلقبها الأطفال، الراهبة المصرية التي رشحت لفوز بجائزة نوبل لعام 2012 تقديرا" لجهودها في مساعدة الأطفال المشردين، يلقبها العالم بالأم تيرزا المصرية، هي تترأس منظمة ستيفن تشيلدرن الخيرية منذ عام 1985 والتي تهتم بالأطفال في الأحياء الفقيرة والمناطق المهمشة وقد رشحت لجائزة نوبل للسلام 4 مرات وهذه المرة الخامسة لما قدمته خلال عشرين عاما من عمرها من أجل خدمة الفقراء والمعدمين.
ماما ماغي التي يعتبرها الكثير من أطفال بلا مأوي الأم الروحية لهم ، فهي الأم التي أصبح هدفها الأساسي في الحياة هو اسعاد هؤلاء الأطفال، علي الرغم من أنها تربت في الترف ورغد العيش الا أنها قررت أن تهب حياتها لأطفال الشوارع، هي مصدر الحب والحنان لهم، توفر لهم ما يحتاجون اليه من أجل حياة كريمة، تحاول أن تعيد لهم بعض حقوقهم التي سلبت منهم بدون حق، هي لم تركز فقط علي التعليم فقط بل هي تهتم بهم من جميع الحهات، ماما ماغي السيدة المصرية التي قررت أن تعوض هؤلاء الأطفال ما افتقدوه من أهلهم الحقيقيين. تلك السيدة العظيمة التي وجدت سعادتها في رسم الابتسامة علي وجه أطفال الشوارع الذين قست عليهم الدنيا.

كتب : مي الروبي  
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

واجه متاعب الدنيا منذ مولده ولم يستسلم

عاني منذ مولده من تفكك أسري كبير فوالده الحقيقي هو السوري عبد الفتاح و والدته جوان سيمبسون لكنه تم تبنيه من قبل بول وكلارا جوبز وبعد سنوات طويلة التقي وأخته الروائية " مني سيمبسون , هذا الشخص الذي لم يحصل علي شهادة جامعية حاله كـحال بيل جيتس في هذا المجال حيث التحق  بـجامعة (ريد ) في بورتلاند لكنه لم يكمل عامه الأول بنجاح فقرر ترك الدراسة .
قدم بعدها ورقة بأفكاره لشركة (أتاري) الرائدة في صناعة ألعاب الفيديو وحصل علي وظيفة مصمم ألعاب ثم ترك عمله وسافر للهند وبعدها عاد ليعمل بنفس الشركة وفي عمر 21 عاماً قام هو وزميله ووزنياك بتأسيس أول شركة (أبل) للكمبيوتر الشخصي بالاشتراك مع زميل ثالث لم يستمر طويلاً (رون وين ) وأطلقوا أول كمبيوتر شخصي لهم (أبل1) الذي حقق نجاحاً باهرا  وفي أول تعثر في عمله بعد رحيل وزنياك عنه كان فشل (أبل3 ) في تحقيق نجاح وسحب الكمية المطروحة في الأسواق بسبب عيوب تقنية فيه وفي الوقت نفسه نجحت شركة IBM في إطلاق كمبيوتر حديث .
تعرض للفشل من جديد عندما طرح الحاسب الآلي (ليزا) الذي يحتوي علي تقنية عالية ومتطورة ولكن الجهاز فشل في التسويق التجاري لارتفاع سعره , وقف علي رجليه مره آخري وجعل من فشل ليزا نجاحاً (للماكنتوش) ذلك جهاز الكمبيوتر (أبل ماكنتوش ) ليحقق نجاحاً مذهلاً .
وتكرر الفشل بعد النجاح مرة أخري وهذه المرة نتيجة تآمر مجلس إدراة (أبل) علي مؤسسها وذلك عام 1985 وانسحب من شركة (أبل ) إن لم يكن قد تم طرده بطريقة مهذب ولكنه لم يصمت بل رد الصاع صاعين وباع كل أسهمه من شركة أبل ما عدا سهماً واحداً ليقوم بإنشاء شركة جديدة هي نكست ... واشتري أسهماً في شركة (نيكستار ) . 
وكانت المفاجأة هي تعرض أبل للخسائر والانهيار بعد تركه لها وعرضت عليه شراء شركة نكست التي يملكها وأن يعود إليها  كمستشار لرئيس مجلس الادارة 
وافق وواصل نجاحه بإنتاج مختلف المنتجات الناجحة ووافق علي العمل رئيس تنفيذي لأبل مقابل دولار واحد سنوياً ليدخل موسوعة جينيز لأقل راتب يتقاضاه رئيس تنفيذي لشركة في العالم  .


  • هل تعلم من هو ؟
    هو( ستــــيف جوبز)

هذا الرجل بلغت ثروته أكثر من 150مليون دولار وهو في الخامسة والعشرين لأنه لم يكن يعمل من أجل المال بل كان يؤمن بأن الطريقة لإنجاز عمل عظيم هو أن تحب عملك وتمتلك ارادة قوية وتصبر حتي تصل الي هدفك .

كتب : اسراء العدوي
إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

قل تعليم اساسى ولا تقل تعليم بديل

تعليم..تعليم, كم مرة سمعت تلك الجملة فكرهت نفسك بل كرهت من أخترع التعليم أيضا ودعيت عليه؟, لكن لحظة..هل كنت تكره التعليم؟..ام نظام التعليم؟..هناك فرق كبير فنحن ابدا لم نكره التعليم كفكرة  فلا يوجد انسان سوى يكره فكرة التعليم ولكن المشكلة تكمن فى النظام..نظام اعتمد على نظرية " احفظ ثم احفظ ثم تقيأ بما حفظته فى ورقة الأختبار" تلك النظرية ما جعلنا نبغض التعليم فقد شعرنا ان كل مهمتنا تنصب فى اعداد انفسنا لأختبار نهاية العام فقط.

"منهج مونتيسوري"
وهو منهج وضعته طبيبة ايطالية ولدت فى عام 1870 ووجدت مشكلة كبيرة فى توصيل المعلومة بالطريقة التقليدية الى الأطفال المعاقين فاخترعت طريقة جديدة تمزج بين العقلانية والعملية طريقة تستخدم جميع حواس الطفل..الطريقة نجحت الى أقصى درجة فيما بعد لدرجة دفعتها لتطبيقها على جميع الأطفال لفاعليتها.

مـــاريــا منتـــسوري
فالدكتورة ماريا مونتيسورى , باختصار تخاطب الجزء المسئول عن الفهم داخل عقلك وليس الجزء المسئول عن الحفظ ف 1+1=2 وعند مارى من الممكن ان يساووا 24 ايضا, كيف؟..فالنفترض ان هناك شركة بها 26 موظف و24 منهم لا يقوموا بعملهم وهناك 2 كل منهم يقوم بعمل 12 شخص فيصبح هنا 1+1=24 فالمعلومة لها عدة أوجه والتعليم المصرى له وجه واحد فقط..وجه تالته تالت....وجه الوجبة المسممة..وجه معتدل صيفا داف شتاءا ..وجه الدروس الخصوصية....وجه أبله عطيات لكن التعليم الحقيقى له أوجه أخرى تتعلق بالفهم له وجه يجعلك تتمسك بفكرة التعليم فلذا من الأنصاف ان نطلق عليه التعليم الأساسى وليس البديل.

كتب : محمد اشرف ابو عميره 

إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

لا تدمروا أطفالكم

أكد الدكتور حاسم المطوع دكتور الطب النفسي للاطفال ان هناك عشرة أفعال تعمل على تدمير نفسية الأطفال وهم
أولا: الشتم ووصف الطفل بأوصاف الحيوانات مثل «حمار، كلب، طور، يا حيوان،...» أو تشتم اليوم الذي ولد فيه.
ثانيا: الإهانة من خلال الانتقاص منه بأوصاف سلبية مثل أنت «شقي، كذاب، وحش، تخين، أعرج، حرامي" معندكش دم".
ثالثا: المقارنة وهذه تدمر شخصية الطفل، لأن كل طفل لديه قدرات ومواهب مختلفة عن الآخر، والمقارنة تشعره بالنقص وتقتل عنده الثقة بالنفس وتجعله يكره من يقارن به.
رابعا: الحب المشروط كأن تشترط حبك له بفعل معين مثل «أنا مش بحبك لأنك فعلت كذا، أحبك لو أكلت كذا أو لو نجحت وذاكرت» فالحب المشروط يشعر الطفل بأنه غير محبوب ومرغوب فيه، وإذا كبر يشعر بعدم الانتماء للأسرة لأنه كان مكروها فيها عندما كان صغيرا، ولهذا الأطفال يحبون الجد والجدة كثيرا لأن حبهما غير مشروط.
خامسا: معلومة خاطئة مثل «الراجل مش بيعيط، اسكت انت لسة صغير، الولد ده جنني، أنا مش بقدر عليه، الله يخدك ويحرقك بالنار».
سادسا: الإحباط مثل «أنت مش بتفهم، اسكت يا شيطان، مفيش منك فايدة».
سابعا: التهديد الخاطئ «هاكسر راسك، أشرب من دمك، هاقطعك من الضرب».
ثامنا: المنع غير المقنع مثل نكرر من قول لا لا لا ودائما نرفض طلباته من غير بيان للسبب. تاسعا: الدعاء عليه مثل «ربنا ياخدك، روح في داهية,ملعون».

عاشرا: الفضيحة وذلك بكشف أسراره وخصوصياته فهذه عشر كاملة وقد اطلع دكتور حاسم على دراسة تفيد بأن الطفل إلى سن المراهقة يكون قد استمع من والديه الى ستة عشر ألف كلمة سيئة من الشتائم، إلا ان الدراسة لم ترصد لنا إلا نوعا واحدا من الأمراض اللسانية والتي ذكرناها، فتخيلوا طفلا لم يبلغ من العمر ثماني سنوات وفي قاموسه أكثر من خمسة آلاف كلمة مدمرة فإن أثرها عليه سيكون أكبر من أسلحة الدمار الشامل فتدمر حياته ونفسه . 

كتب : اسراء العدوي


إقرأ المزيد... Résuméabuiyad

هل وجدت ندي الامان ؟!


الشمس ساطعة..النيل صافى..الزرع فى أخضرار,الموسم..موسم الحصاد,حالة الفلاحين , سعادة غامرة ,والسبب معروف للجميع فإرهاق اربعة شهور من العمل على الأرض وتنميتها,وتهيئتها للزراعة,ثم القاء البذور,وانتظار النباتات وهى تنمو مع الوقت,والأهتمام برعايتها طيل الوقت,كل هذا الأرهاق اصبح له نتيجة وجائت تلك اللحظة لحظة نضوج الزرع وانتظار مكسبه.

لم تصل الأرض الى تلك المرحلة من فراغ بل سبقها ارهاق شديد له  أبطال كثيرون منهم حسام,وعبده,وعبد الحفيظ,وندى..من ندى ؟, انها تبلغ من العمر الان 9 سنوات..لكن دعونا اولا نعود الى الوراء قليلا, قبل 10 سنوات من الان كان منزل الحاج عبد الهادى فى المنيا فى صعيد مصر عكس كل المنازل المجاورة لمنازل العيلة فقد كان يعج بالمشاجرات ولم تكن النفوس بين الزوجين صافية فقد مر كثيرا وهى لم تنجب,وكان زوجها " يعايرها " بذلك دائما, الى ان صرخت زوجته فى مرة  من الألم وكان الحمل,وكانت ندى بعد ذلك,طوال تسع سنوات حملها ابيها ما لا تستحق تحمله,فهى لم يكن لها ذنب انها لم تكن ولد,ولكن حملها مسئولية الولاد, حتى بعد 9 سنوات فى مراحل زرع الأرض كان يجعلها تستيقظ يوميا باكرا,ويعطيها صحن من الجبن الأبيض ومطالبة ان تأكل منه على مدار اسبوع ومعها العيش الناشف. ولا تستطيع الأعتراض.

كانت حالة المنزل ميسورة الحال,وأولاد العائلة فى مدارس الا هى لم تدخل مدرسة,لكن ماذا حدث؟, فى تلك اليوم عادت ندى متأخرة ووجدت معاملة مختلفة من ابيها حتى الجفاء ذهب ونظرت والدتها لها نظرة ذات مغزى,نظرة تحمل معنى انها سيصبح لها أخ, وبالفعل بدأت معاملة ابيها فى التغير باستمرار حتى جاء أخيها.

لكن المعاملة التى تغيرت, تغيرت للأسوأ,
ندى: لماذا يأخذ على كل الأهتمام
الحاج عبد الهادى: هو الولد
ندى: ليس ذنبى
الحاج عبد الهادى: ذنب " امك ", فلا تكلمينى انا

مر ثلاثة اعوام ومرت مواسم الحصد وحال ندى كما هو, الى ان جد جديد, لقد تمت ندى السنة الثانية عشر وحان وقت الأحتفال بها, لحظة احتفال!!, لم يتم الأحتفال بعيد ميلادها من قبل, ما الجديد, اذن؟, نعم هناك مايبعث بالفرح لأبيها ومايبعث بالفزع لديها, فقد اتى عريس..عريس وهى فى عمر يبحث عن عريس المولد ان وجد.

جاءت الأيام بعد ذلك اكثر قسوة فكرت هل تهرب؟, لكن لم تريد الحاق العار بأهلها, فكرت فى الأنتحار, لكن لم تستوعب الفكرة, الى ان حدث فى الأمر حادث, فقد جاء النبأ الحزين,والسعيد على ندى فقد توفى العريس فى حادث سير, تنفست الصعداء ندى, وصرف ابيها النظر عن موضوع الجواز مؤقتا وأحس بأن كان هناك خطأ فى الموضوع.

فكرت قليلا ندى فى الأمر أحست ان الأمر به خطأ هى لم يعد لها قيمة فى الحياة,فكرت ان تلك أفضل لحظة للهروب, استيقظ الأهل لم يجدوا ندى.


ظلوا يبحثوا عنها عدة أشهر اللى ان ملوا البحث, ولكن السيرة لم تنقطع, اما ندى فكانت تسكن شوارع محافظة أخرى ليس لأنها لم تجد منزل,ولكن وجدت فى الشارع الحرية,ووجدت فى الأمان لأنها وجدت من يشبهها, وجدت القسوة أيضا, الشارع غريب به كل الأنواع, أحبت ندى الأستمرار فى الشارع, لكن من رأت هناك هو عمها. هل يأخذها معه؟,هل تستمر فى الشارع؟, اتعتقدون هى 
تفضل ماذا الشارع؟ ام بداية جديدة فى منزل كان قاسيا ؟

كتب : محمد اشرف ابو عميرة 



إقرأ المزيد... Résuméabuiyad